我愿做一条彩虹鱼
——小二班班级活动
一条鱼，有着彩虹的颜色，有闪光的鳞片，懂得分享的快乐。小二班的孩子们从绘本《我是彩虹鱼》这本绘本中，认识了这条美丽的小鱼，同时也爱上了这条可爱的小鱼。
派派：我喜欢彩虹鱼，它漂亮，它有闪光鳞片
佑佑：因为彩虹鱼把身上的闪光鳞片给大家了，它就有好朋友了
湘湘：我喜欢彩虹鱼的闪光鳞片
佑佑：我要有闪光鳞片就送给别的鱼，让他们变漂亮
《七嘴八舌话小鱼》
这是孩子们在美工区动手撕的第一条鱼，当时这条鱼只有大大的眼睛和身体。为了丰富孩子们的已有经验，派派带来了心爱小鱼供大家观赏。
你见过什么鱼？
孔雀鱼、章鱼、美人鱼、草鱼、鳗鱼、太阳鱼、狮子鱼.....
鱼吃什么？
鱼食、水草、馒头、糖果、彩虹糖......
小鱼靠什么游泳？
前鳍、尾巴、背鳍游泳......
鱼睡觉吗？
乔治：睡觉，晚上它都一动不动的
ZZ：白天游，晚上也游，它不会睡觉的
派派：我觉得鱼不会睡觉，因为它不闭眼
湘湘：鱼会睡觉，它在水里不动就会睡觉
龙龙：鱼会睡觉，之前养的红鱼就会睡觉
《我是一条鱼》
在音乐游戏中孩子们争相扮演着小鱼，随着音乐尽情地表现着各种鱼游动的样子，一会儿手臂变成了鱼尾，一会儿手臂又变出了鱼鳍，一会儿藏在水草中，一会儿藏在礁石后，孩子们玩得不亦乐乎。
《小实验小鱼大变身》
老师问：“谁能在镜子上画一条小鱼”，孩子们纷纷举手。老师请豆豆画了一条鱼，画好后，问大家：“你们信不信，我这条小鱼会游泳？”孩子们睁大了好奇的眼睛，等着奇迹的发生。
知识链接：白板笔中含有油性物质，因为油不溶于水，所以会和水分离开。又因为油的密度比水小，所以可以浮在水面上。
情感链接：我们和孩子一起做有趣的科学小实验，并不是非要让孩子通过一次实验，记住一些什么科学原理。而是，让孩子发现，生活中有这么多有趣的现象，背后是有科学原理的。让孩子有一颗勇于探究的心，让孩子对生活充满好奇。如此，今后就算独自面对世界，也能勇往直前。
《小鱼的奇妙旅行》
彩虹鱼在大海里快乐的奔跑着，一会儿钻过暗礁，一会儿穿过珊瑚，一会儿又大摇大摆的从海星身边穿过。它们成群结队地游过来了．．．
《帮彩虹鱼找朋友》
当彩虹鱼将闪光鳞片分发给大家之后，有更多的小伙伴找到彩虹鱼，也想拥有他的闪光鳞片，让我们一起帮帮彩虹鱼吧！把闪光鳞片分给大家，让他的每位朋友都变得美丽。
通过彩虹鱼的故事让孩子们认识了很多的鱼，对鱼有了更深刻地了解。同时通过故事让孩子们体会到好东西要和别人分享，只有这样才能够拥有更多的朋友。
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《我是彩虹鱼》的故事告诉我们更多的人，给予是一种幸福，给予是一种快乐。常言说：“赠人玫瑰手留余香”。生活中我们要做甘于奉献的人，这样不但使别人快乐，也会使自己幸福。
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